PROYECTO ERASMUS+ KA220 IMPROVE

PROYECTO ERASMUS+ «IMPROVE: PREVENTING LOW READING INTEREST APPLICATION».

Seguimos trabajando en nuestro Proyecto Erasmus+: “Improve: preventing low reading interest application”. Nuestro Colegio Séneca ha elaborado un manual multimedia orientado a ofrecer al profesorado unas indicaciones acerca de cómo utilizar el las herramientas multimedia que hemos creado: infografías, pósteres y folletos. El manual multimedia se encuentra estructurado en las siguientes secciones:
– ¿Qué son las herramientas multimedia y por qué son importantes las herramientas multimedia que hemos creado en el Proyecto?
– ¿Cuál es el objetivo de este manual multimedia?
– ¿Cómo utilizar este manual multimedia?

En el siguiente enlace, podéis acceder al manual multimedia: https://drive.google.com/file/d/1gjlVyhYF0EDoKYy9l6jmthOcalBkPAku/view

Asimismo, hemos diseñado una serie de materiales multimedia que inciden en la importancia de leer, por qué es importante la lectura y cuáles son sus beneficios.

ERASMUS+ PROJECT «IMPROVEMENT: PREVENTION OF LOW INTEREST APP READING.»

We continue working on our Erasmus+ Project: “Improve: preventing low reading application application”. Our Seneca School has prepared a multimedia manual aimed at offering teachers some indications on how to use the multimedia tools that we have created: infographics, posters and brochures. The multimedia manual is structured in the following sections:
– What are multimedia tools and why are the multimedia tools that we have created in the Project important?
– What is the objective of this multimedia manual?
– How to use this multimedia manual?

In the following link, you can access the multimedia manual: https://drive.google.com/file/d/1gjlVyhYF0EDoKYy9l6jmthOcalBkPAku/view

Likewise, we have designed a series of multimedia materials that stress the importance of reading, why reading is important and what its benefits are.

#ImproveErasmusproject @codec.europe Fundación Xul SHMK Gjimnazi «7 Marsi» Associazione InCo Colegio Séneca SCA LINK DRIVE