SOCIEDAD COOPERATIVA ANDALUZABienvenidos/as a
Colegio Séneca

El Segundo Ciclo de Educación Infantil comprende tres cursos académicos, desde los 3 a los 6 años, y pretende que el niño aprenda a hacer uso del lenguaje, descubra las características físicas y sociales del medio en que vive, elabore una imagen positiva y equilibrada de sí mismo y adquiera los hábitos básicos de comportamiento que le permitan una elemental autonomía personal. Para ello, desde nuestro colegio tenemos los siguientes objetivos: Conocer su propio cuerpo y el de los otros, sus posibilidades de acción y aprender a respetar las diferencias. Observar y explorar su entorno familiar, natural y social. Adquirir progresivamente autonomía en sus actividades habituales. Desarrollar sus capacidades afectivas. Relacionarse con los demás y adquirir progresivamente pautas elementales de convivencia y relación social, así como ejercitarse en la resolución pacífica de conflictos. Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión. Iniciarse en las habilidades lógico-matemáticas, en la lecto-escritura y en el movimiento, gesto y ritmo. Desarrollar los objetivos propios del Proyecto Bilingüe. La metodología que seguimos está basada en las experiencias del niño, actividades motivadoras y el juego, procurando un ambiente de afecto y confianza. En concreto: Trabajamos por proyectos, ya que en estas edades los aprendizajes son más significativos si parten del interés del niño y a la vez ellos son los verdaderos protagonistas de su aprendizaje. Se organizan momentos para fomentar y compartir, estimulando el diálogo y la participación. Personalizamos cada aprendizaje. Partimos de cada niño como un individuo único y de cada grupo de niños como una totalidad también única. Tenemos el juego como base del aprendizaje. Por lo tanto, ajustamos los programas a unas propuestas de juego coherentes, estimulantes y atractivas, teniendo en cuenta el momento evolutivo del niño y del grupo. Innovamos desarrollando la dinámica del juego-aprendizaje por rincones en el aula. Todo el material, mobiliario y juguetes que está al alcance del niño está seleccionado, pensado e interrelacionado de acuerdo a los objetivos que cada profesor ha programado previamente. Innovamos incorporando a las aulas mesas de luz. Se trata de un gran estimulo sensorial que les permite descubrir el mundo con otros ojos a la vez que se trabaja la concentración y relajación. En toda esta etapa la relación Colegio-Familia es fundamental. Por ello, establecemos relaciones permanentes con los padres a través de reuniones, colaboraciones y talleres que pretenden la implicación real y efectiva de los padres en la educación de sus hijos. Desde que implantamos el Proyecto Bilingüe en nuestro Centro en el curso 2012-13, a través del llamado enfoque CLIL, hemos llevado a cabo esta inmersión lingüística en todos los cursos de Educación Infantil de forma globalizada. Para ello contamos con sesiones de profesorado especialista durante 3 horas específicas de Inglés y con el trabajo bilingüe realizado desde el resto de las áreas.

La Educación Primaria comprende seis cursos académicos, desde los 6 a los 12 años, y tiene carácter obligatorio. Se estructura en tres ciclos de dos cursos cada uno: primer ciclo (de 6 a 8 años), segundo ciclo (de 8 a 10 años) y tercer ciclo (de 10 a 12 años).

La Educación Secundaria Obligatoria (ESO) es una etapa educativa obligatoria y gratuita que completa la educación básica. Consta de cuatro cursos académicos que se realizan ordinariamente entre los 12 y los 16 años de edad.